2024年11月28日，成都市雙流區(qū)棠湖小學教育集團胡春蓉名師工作室所有成員和棠湖小學音樂組的所有老師齊聚在棠湖小學開展音樂教研。本次活動主要圍繞課例展示、互動交流和導師點評三個方面展開。
課例展示
第一節(jié)課例展示由棠湖小學的李佼蕓老師執(zhí)教，內(nèi)容為四年級上冊的欣賞課《劃龍船》。李老師的課主要圍繞聽“號子”、唱“號子”、演“號子”、創(chuàng)“號子”來開展，結(jié)構(gòu)清晰，從龍船號子引申到川江號子，拓寬了學生的文化視野。最后由學生來進行編創(chuàng)，激發(fā)了學生的學習興趣，讓課堂沉浸在一片歡樂的音樂氛圍之中。
第二節(jié)由張友月老師執(zhí)教的公開課《快樂的音樂會》，現(xiàn)場上課時，張友月老師準備充分，巧妙設(shè)計，充分考慮到二年級孩子的身心特點，在課堂上創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學生興趣，創(chuàng)造性地使用多種教學形式讓學生在快樂學習中積極思考、獲得新知。張友月老師緊緊圍繞核心素養(yǎng)，貫徹新課標理念，突出教學重難點，結(jié)合學生學情和學科特點，積極探索，大膽創(chuàng)新，課堂充分突顯了學生的主體地位，發(fā)揮了教師的引領(lǐng)作用，整個教學過程環(huán)環(huán)相扣、步步扎實有效，孩子們活學活用，學有所得，給聽課老師展現(xiàn)了一幕幕視聽盛宴。
互動交流
課例展示后，各位老師們針對課例進行了評課議課活動，老師們對課例展示中教師的優(yōu)雅教態(tài)、教學理念、扎實的專業(yè)功底和課堂呈現(xiàn)效果給予了肯定，教學過程中教學目標明確，突出重點，語言親切，教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，注重課本與實踐，歌唱與律動結(jié)合，學生對知識點的掌握牢固，拓展編創(chuàng)到位。同時也針對其中的不足提出了寶貴的建議：
1. 在授課時多多增加與學生的互動性，盡可能走近學生；
2. 在授課時可以多體現(xiàn)老師的藝術(shù)功底，讓學生在濃厚氛圍中學習音樂。
導師點評
導師胡春蓉充分肯定了李老師和張老師科學新穎的教學方法，圍繞課標、教材、目標、重難點、教法等方面，針對兩位的授課，作出了建設(shè)性的評價，她指出，教學設(shè)計緊貼藝術(shù)課程標準的要求，深化音樂課堂的教學研究，讓音樂更加有趣，讓學生充滿活力，從各個環(huán)節(jié)落實教學目標，真正做到以美育人，讓學生在音樂課堂中真正獲得美的享受。
【 資料】：張友月、李佼蕓、胡春蓉
【初審】：張帥
【復審】：張云浩
【終審】：楊柳
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