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        AI 賦能教育,閱讀啟迪思維——2024年秋期成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)教育集團(tuán)&成都市第三聯(lián)盟DC學(xué)校發(fā)展共同體楊希名師工作室”AI時(shí)代兒童高階思維能力培養(yǎng)“專題研討暨閱讀聯(lián)盟第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)

        作者:伍恩媛 來源:集團(tuán)化辦學(xué) 發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 08:23 閱讀次數(shù):132

             在科技與文化交織的時(shí)代浪潮中,教育的航船正駛向新的遠(yuǎn)方。一場(chǎng)聚焦于“AI時(shí)代兒童高階思維能力培養(yǎng)”的盛會(huì),宛如璀璨星辰,于蓉城的金牛區(qū)嘉祥學(xué)校上空閃耀,吸引著眾多教育者探尋智慧的光芒。

                                                            01.繪本閱讀示范課
        《我的爸爸叫焦尼》
        執(zhí)教:中國(guó)海洋大學(xué)博士生導(dǎo)師朱自強(qiáng)老師
             自 11 月 20 日起,楊希老師工作室成員們紛紛踏入這場(chǎng)學(xué)術(shù)的殿堂,感受科技與閱讀的力量。20日上午,中國(guó)海洋大學(xué)博士生導(dǎo)師朱自強(qiáng)老師,帶著一群三年級(jí)的孩子為我們呈現(xiàn)了一堂繪本閱讀示范課《我的爸爸叫焦尼》。課堂上朱老師借故事對(duì)比之法,如春風(fēng)化雨般,向?qū)W子們輕訴寫好一本書的奧秘。
        《一百條裙子》
        執(zhí)教:遠(yuǎn)川教育聯(lián)盟宋雪松老師

             接著,遠(yuǎn)川教育聯(lián)盟宋雪松老師的《一百條裙子》示范課,則以清晰步驟,引領(lǐng)學(xué)生深入整本書的閱讀世界。兩堂課后名家訪談,如智慧的交響曲,專家們共探AI于教育領(lǐng)域之應(yīng)用,達(dá)成AI為教具、助力教學(xué)之共識(shí)。

                                                            02.閱讀研討
             次日,活動(dòng)熱度不減。在《朝花夕拾》的閱讀研討里,師生攜手,透過題目剖析、人物解讀與背景探尋,仿若穿越時(shí)光,觸摸魯迅那顆深邃而熾熱的心靈,感受其對(duì)往昔的追憶與對(duì)社會(huì)的沉思。

            《辯證中的悅納——眼中的人工智能》群文閱讀活動(dòng),借 AI 配圖為引,以三重活動(dòng)為階,助學(xué)生于辯證思考中攀登創(chuàng)新意識(shí)的高峰。

             雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)閆瑾、劉莘教授等嘉賓的分享與交流,亦如智慧清泉,潤(rùn)澤眾人心田;芭德美際學(xué)校的“神奇飛書”與北師大創(chuàng)造力實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)的分享,則似奇花異葩,為活動(dòng)增添別樣色彩。
                                                            03.創(chuàng)新教學(xué)引領(lǐng)教學(xué)新風(fēng)尚

        至11月22日,活動(dòng)漸近尾聲卻高潮迭起。
        陽玲老師的《山海經(jīng)》課,借AI圖像創(chuàng)編神獸,融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代,讓古老神話于新時(shí)代煥發(fā)生機(jī);
        羅晨曦老師的《Big Dinosaur》課,以AI視頻與音頻創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生仿若置身史前世界,于驚險(xiǎn)逃生中激發(fā)思考;
        彭吟秋老師的《帽子戲法》課,以游戲?yàn)橹郏d學(xué)生于推理之海暢游。
             上午總結(jié)環(huán)節(jié),伍新春老師的發(fā)言如黃鐘大呂,敲響統(tǒng)編語文教材閱讀策略的重音。閱讀講座也精彩紛呈,遠(yuǎn)川教育院長(zhǎng)張建老師與成外附小西宸學(xué)校校長(zhǎng)曾彩雁的分享,如明亮燈塔,為閱讀教學(xué)照亮前行之路;金牛區(qū)圖書館館長(zhǎng)薛雪的規(guī)劃與設(shè)計(jì),則將閱讀的視野拓展至公共場(chǎng)館與社區(qū),呼喚社會(huì)各界共筑閱讀的長(zhǎng)城。

             這場(chǎng)學(xué)術(shù)年會(huì),恰似一場(chǎng)知識(shí)與智慧交融的盛宴,在 AI 與閱讀的碰撞中,綻放出絢爛奪目的火花。它不僅為老師們提供了教學(xué)的錦囊妙計(jì),更為兒童高階思維能力的培養(yǎng)繪就了藍(lán)圖。相信在未來的教育征程中,這星星之火必將燎原,引領(lǐng)莘莘學(xué)子于 AI 時(shí)代的浩渺星空中,追尋思維的璀璨星辰,遨游知識(shí)的無垠宇宙,書寫教育的華彩篇章。

        資料】:白雪
        圖片】:伍恩媛
        【編輯】:易知洋
        初審】:張帥
        復(fù)審】:張?jiān)坪?br>終審】:楊柳