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        法制教育進(jìn)校園 預(yù)防欺凌護(hù)成長(zhǎng)——雙流建校開展《預(yù)防應(yīng)對(duì)校園欺凌》法制宣傳教育

        作者:余艾格 來源:四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 發(fā)布時(shí)間:2024-11-25 09:58 閱讀次數(shù):294

        法制教育進(jìn)校園 預(yù)防欺凌護(hù)成長(zhǎng)——雙流建校開展《預(yù)防應(yīng)對(duì)校園欺凌》法制宣傳教育

        知法于心,守法于行。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的法治觀念和自我保護(hù)能力,有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園欺凌的危害,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,2024年11月22日大課間,雙流建校組織開展了《預(yù)防應(yīng)對(duì)校園欺凌》法制宣傳教育。此次活動(dòng)邀請(qǐng)到學(xué)校法治校長(zhǎng)、雙流區(qū)檢察院檢察官吳拓?fù)?dān)任主講嘉賓,學(xué)校副校長(zhǎng)曾祥平、德安處副主任張駿春、全體班主任及學(xué)生參與此次活動(dòng)。

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        活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),吳拓校長(zhǎng)首先明確了校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式以及聚眾斗毆的危害和可能引發(fā)的后果。他著重講解了暴力欺凌、語言欺凌、心理欺凌等不同類型的欺凌行為對(duì)學(xué)生身心健康的嚴(yán)重危害,并介紹了國家對(duì)此類行為的相關(guān)法律規(guī)定,強(qiáng)調(diào)了法治教育在校園安全中的核心作用。
















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        隨后,吳拓校長(zhǎng)結(jié)合近期發(fā)生的校園欺凌典型案例,深入剖析了校園欺凌的成因,使學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌不僅是對(duì)他人身心健康的直接傷害,也對(duì)法律法規(guī)的嚴(yán)重踐踏。同時(shí),他還傳授了應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法,鼓勵(lì)學(xué)生們要勇于站出來制止欺凌行為,同時(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,避免成為欺凌的受害者或參與者,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。
















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        活動(dòng)最后,德安處副主任張駿春總結(jié)發(fā)言,他表示,此次法治宣傳教育活動(dòng)是學(xué)校法治教育的重要組成部分,也是加強(qiáng)校園安全管理的重要舉措。學(xué)校將深化與雙流區(qū)檢察院的合作,共同策劃更多法制宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造一個(gè)更加安全、健康、和諧的校園環(huán)境。


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        此次法治宣傳教育活動(dòng)讓師生們對(duì)校園欺凌有了全方位、深層次的認(rèn)知,增強(qiáng)了學(xué)生的法治意識(shí),進(jìn)一步提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)與應(yīng)對(duì)能力。未來,我們將攜手共進(jìn),讓預(yù)防校園欺凌的警鐘在校園的每一個(gè)角落長(zhǎng)鳴,讓校園凈土上綻放出文明、友愛之花,為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)教育力量。