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        棠外：雙流區(qū)2024年中學(xué)音樂新教師課例研討活動(dòng)在棠外舉行
        
        
        
            
        
                作者:馮夢星
                來源:成都棠湖外國語學(xué)校
                發(fā)布時(shí)間:2024-11-20 09:51
                閱讀次數(shù):159
                
            
        
        
        
    
        
    
        
        
        
        
            
        
                
                
                            
                            
        風(fēng)起橘黃秋葉落，正是碩果累累時(shí)。為了提升新晉教師的教學(xué)能力，全面支持和加速青年教師的成長，2024年11月13日，雙流區(qū)2024年中學(xué)音樂新教師課例研討會(huì)在我校順利舉行。雙流區(qū)音樂教研員譚國慶和學(xué)校體衛(wèi)藝處副主任李寶鳳出席活動(dòng)現(xiàn)場，中學(xué)音樂組的全體教師參與此次研討。
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        我校初中音樂教師杜紅穎授課《青年友誼圓舞曲》歌唱課?！肚嗄暧颜x圓舞曲》是一首洋溢著歡快與活力的歌唱作品，其采用的3/4拍節(jié)奏生動(dòng)地體現(xiàn)了青年人的激情，并傳遞了關(guān)于友誼、和平與團(tuán)結(jié)的崇高愿景。
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        在教學(xué)過程中，杜紅穎老師引導(dǎo)學(xué)生從聆聽、演唱、指揮和身體律動(dòng)等多個(gè)維度深入學(xué)習(xí)這首曲目。杜老師采用分樂句教學(xué)的方式教唱歌曲，從節(jié)奏、力度、情感等方面引導(dǎo)學(xué)生唱會(huì)、唱好《青年友誼圓舞曲》，在演唱的過程中要分析歌詞，并情景帶入演唱，學(xué)生才能更有感情地演唱該曲。在學(xué)生掌握歌曲演唱之后，講解華爾茲的舞蹈特點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生伴隨音樂跳起舞步來一支青春之舞！學(xué)生們都表現(xiàn)出極高的參與熱情和積極性，整個(gè)教學(xué)環(huán)境洋溢著愉悅的氣氛。
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        在區(qū)級獻(xiàn)課之前，新教師在教研組每位老師的幫助下，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，打磨每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，錘煉每一個(gè)細(xì)節(jié)，在多次試講和磨課中，不斷精進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，最終呈現(xiàn)盡量完美的課堂表現(xiàn)。
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        評課議課是教育教學(xué)的延續(xù)，課后老師們展開了熱烈的討論，大家各抒己見，既充分肯定其亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，也開誠布公地指出設(shè)計(jì)或執(zhí)教過程中的問題，使每位授課教師都能對自己的課堂設(shè)計(jì)及教學(xué)環(huán)節(jié)有了更清晰完整的認(rèn)識，并促進(jìn)老師們反思和整理。
        最后，雙流區(qū)音樂教研員譚國慶老師進(jìn)行總結(jié)性指導(dǎo)：優(yōu)美的音樂蘊(yùn)含著獨(dú)特的育人價(jià)值，能涵養(yǎng)學(xué)生的性情提升學(xué)生的審美情趣，對學(xué)生的精神更是起著激勵(lì)、鼓舞的作用。老師們在教學(xué)上應(yīng)貫徹音樂新課標(biāo)理念，突出音樂課堂的學(xué)科特點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生鑒賞音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂。老師們更要有鉆研教學(xué)的決心，不斷自我追問，不忘師者的責(zé)任，在涵養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的同時(shí)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我成長。